En nuestra sociedad occidental actual, se están configurando nuevos valores y estilos de vida que afectan al individuo. Los individuos se encuentran buscando significados e identidades que les permita definirse como personas o que se les permita agruparse con otros,...
Hoy entrevistamos a Yolanda Márquez, psicóloga de EspaiPAS, un proyecto de “psicología cálida” fruto de horas de trabajo con niños y adolescentes, de la observación de sus problemas en el desarrollo evolutivo, cognitivo, psicológico y social, y cómo ello impacta en...
De acuerdo con el modelo ecológico de Uriel Bronfenbrenner la evolución y desarrollo del niño/adolescente se entiende como un proceso dinámico en constante interacción con los demás sistemas, los cuales son decisivos en el desarrollo y la salud infantil/adolescente,...
La inteligencia emocional es la capacidad que tenemos las personas para atender y percibir las emociones propias y ajenas de manera precisa, de poder comprenderlas de manera adecuada. Está relacionada con procesos de adaptación, facilitando respuestas adecuadas a los...
La adolescencia es una etapa de transición entre la etapa infantil y la etapa de adulto, que suele iniciarse entre los 12 años en las niñas y los 14 años en los niños. Los cambios y transformaciones físicas son importantes por...
Emoción significa el impulso que induce la acción. En psicología se define como aquel sentimiento o percepción de los elementos y relaciones de la realidad o de la imaginación. Se expresa físicamente mediante alguna función fisiológica como son las reacciones faciales...
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